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努力学习,照亮我们的年轻

作者:admin    通告于:2013-10-21 13:08    文:【 异常】【 受到】【 些微

      常言道:“同分耕耘,同分收获。”发生了辛勤的劳动,我们才会发生收获,不劳而获的工作是不存在的。正确,努力属于珍惜时间的人数,属于脚踏实地的人数,属于持之以恒的人数,属于勇于探索的人数。爱因斯坦已经说:“在天才和勤奋只见我毫不犹豫的挑选勤奋。”在学习的道路上,我们只生勤奋踏实的以文化掌握,才最后走向成功。人生能发出几回搏,这时不打何时搏?
      在高三四班的教室,你看的是不耻下问的名声影,奋笔疾书的身影。作家柳青已经说过:“人生虽然漫长,但是关键处只生几步,特别是年轻的时候。”所以我们现在应该做的就是把当下,抓紧每分每秒去上学,失去汲取知识。我们还发生友好的好,它可能很宏大,也许很渺小,为实现它,努力是必要的。早自习,大家到校后安静的看书做题;授课时,每个人还聚精会神的听课;中午时,同学们进餐后回到座位做数学题。这些,还受益于我们的班主任徐老师每天不辞辛苦的嘉宾、监督和教育。大家都在努力,努力在相同张名叫“高三”的白纸上奋笔疾书。既然选择了高考这条路,即将坚定的移动下去,怎敢半途而废?十二载书生路都已经磕磕绊绊的移动过去了,立在后,何颜失轻言放弃?天道很滑,善溜走,不再需要那些轻质的应。如果永远坚信,努力不晚!阳光不锈!花开不败!
      毛泽东已经为学习写过同样幅对联,上联:贵有恒,何必三更睡五更从;下联:最无益,即使怕一日晒十日寒。愿意和上共勉!
 
 
                                           高三四班  于晓含


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