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先后16浅悦读会分享活动

作者:admin    通告于:2015-09-25 10:04   

本次悦读会活动的享受内容为《被教师的建议》末了一部分。各位成员都从马上本书中受益不少,所以今天的议论十分激烈。
首先分享的是王舒老师。王舒老师自主阅读了“爱劳动”立即同篇,它做自己学生时代的经历,总结了劳动在人口成长过程中的重要作用,即使劳动会铸就人的创造性,成就感和认真等性格特征,倡议学生热爱劳动。
    随即分享的是于宾校长。被校长结合“教师教育视角一致”和“下校教育同”少条,说话到了老师团队的建设要“观相同,才共事”。被校长还针对教学研究等运动提出了建议,强调老师在讲解过程中要杜绝“满堂灌”,如果从记忆规律,学生心理等方面入手,帮助学生学会自主学习。
   下一场高雪老师进行了分享。它建议以老人等待学生放学的时间以起来,帮助老人在接待室开展“大人沙龙”,因为实现“家庭教育和学校教育的同”。此外,高雪老师还说了干教学研究的部分体会,建议大家依苏霍姆林斯基的方法对工作进行总结提升,积累经验,不断成长。
    杨昆老师分享了一般教学中遇到的案例,强调要打学生的“优点”,被每个学生在学校在中还有收获。如果作为教育者,它认为,教师要发生洞察力和同情心,追寻到学生行为背后的原因;在批评学生常常如重视方法策略,关怀孩子的思想状态。
   徐敬玮老师为做一些案例分享了和睦在教学中的一些体会。它以教学和绘画艺术类比,说话到教学中设问留疑的妙处,提出要在教学中使用问题提升学生的学习兴趣,并且布置复杂的创造性的功课提升学生的学习能力。
    末了发言的是李宁教师。李宁教师结合自己多年的班主任工作经历,说话到了学的变化和德育工作的重要,并且提出了部分中肯的建议。并且,李宁教师还说到了家庭教育的重要,强调家长在家庭教育中的示范作用。
    虽然《被教师的建议》同挥毫的看活动已结束,但是随即本书给大家的影响也不会停止,它会帮助各位成员在工作生活中越来越科学快乐地成长。下期活动开始,悦读会将同阅读分享《班主任兵法》,开又同段共同学习成长的旅程!(高雪) 

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